面对“今年的高考地理题,依旧很抽象?”的疑问,本文提出用创新解码的方法,结合跨界融合思维,通过构建思维导图与逆向推理,探索高考地理题的深层逻辑,为考生打开解题思路的新大门,预见未来教育的创新趋势。...
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